Kepemimpinan Kolaboratif dan Partisipatif Perguruan Tinggi-Dr. Muhammad Rifa’i, M.Pd.,dkk
Perguruan tinggi pada abad ke-21 dihadapkan pada berbagai tantangan strategis, mulai dari transformasi digital, internasionalisasi pendidikan, peningkatan mutu akademik, hingga tuntutan terhadap tata kelola yang akuntabel dan inovatif. Dalam konteks tersebut, kepemimpinan tidak lagi dipandang sebagai proses yang bersifat hierarkis dan terpusat, melainkan sebagai praktik kolaboratif yang mengedepankan sinergi, partisipasi, dan pemberdayaan seluruh pemangku kepentingan. Kepemimpinan Kolaboratif dan Partisipatif Perguruan Tinggi hadir sebagai referensi ilmiah yang mengulas secara komprehensif paradigma kepemimpinan modern dalam membangun institusi pendidikan tinggi yang adaptif, inklusif, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun global.
Buku ini mengintegrasikan berbagai perspektif teoritis dari bidang kepemimpinan, manajemen pendidikan tinggi, perilaku organisasi, tata kelola perguruan tinggi, serta kebijakan pendidikan untuk menjelaskan bagaimana kepemimpinan kolaboratif mampu menciptakan budaya akademik yang produktif dan inovatif. Pembahasan meliputi konsep shared leadership, pengambilan keputusan partisipatif, penguatan budaya mutu, manajemen perubahan, pengembangan sumber daya manusia, hingga pengelolaan jejaring kemitraan strategis dengan berbagai pemangku kepentingan. Melalui pendekatan tersebut, buku ini menunjukkan bahwa efektivitas kepemimpinan tidak hanya ditentukan oleh kapasitas individual seorang pemimpin, tetapi juga oleh kemampuannya membangun kepercayaan, komunikasi yang konstruktif, serta kolaborasi yang berorientasi pada pencapaian visi institusi.
Selain menyajikan kerangka konseptual yang kokoh, buku ini juga menghadirkan analisis mengenai implementasi kepemimpinan kolaboratif dalam berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan tinggi, termasuk pengembangan kurikulum, peningkatan kualitas pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, akreditasi, tata kelola kelembagaan, dan transformasi digital. Berbagai studi empiris, praktik baik (best practices), serta strategi implementatif disajikan untuk memberikan pemahaman yang aplikatif dalam menghadapi tantangan pengelolaan perguruan tinggi yang semakin kompleks dan dinamis.
Ditujukan bagi mahasiswa, dosen, pimpinan perguruan tinggi, pengelola institusi pendidikan, peneliti, serta pengambil kebijakan, buku ini diharapkan menjadi rujukan akademik sekaligus panduan praktis dalam mengembangkan kepemimpinan yang berorientasi pada kolaborasi, inovasi, dan keberlanjutan. Lebih dari sekadar membahas teori kepemimpinan, Kepemimpinan Kolaboratif dan Partisipatif Perguruan Tinggi menawarkan paradigma baru bahwa keberhasilan institusi pendidikan tinggi dibangun melalui keterlibatan aktif seluruh sivitas akademika dalam menciptakan tata kelola yang transparan, responsif, dan berlandaskan nilai-nilai profesionalisme, integritas, serta tanggung jawab sosial. Dengan demikian, buku ini memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan kepemimpinan pendidikan tinggi yang mampu melahirkan institusi unggul, adaptif, dan berdaya saing dalam menghadapi dinamika perubahan global.
- Penulis: Dr. Muhammad Rifa’i, M.Pd dan Prof. Dr. Rusydi Ananda, M.Pd
- Editor: Dr. Muhammad Riski Syahputra, M.Pd
- ISBN:
- Halaman: x, 122
- Ukuran: 15 cm x 23 cm
- Tahun Terbit: 2026





Manajemen Pendidikan Sekolah : Perspektif Konsep, Aturan dan Fakta - Dr. Mohd. Ilyas, M.M., dkk
Reviews
There are no reviews yet.